大班科学《风》优秀教案
发表时间：2024-12-15 13:28:23
来源：网友投稿
教案名称：《风的力量》
课时：2课时
年级：大班
教学目标：
了解风的形成原因和特性。
通过实验活动，观察风的力量，培养动手操作能力。
培养学生对科学的兴趣和好奇心。
教学重点：
了解风的形成原因。
观察风的力量。
教学准备：
教学课件
透明塑料袋、气球、剪刀、小船、塑料瓶等
教学过程：
一、导入
通过图片、视频等方式，引导学生观察风的现象，引发学生对风的兴趣。
提问：你们知道风是从哪里来的吗？风有什么特性？
二、探究
讲解风的形成原因：地球自转、气压差异等。
学生分组进行实验： a. 用透明塑料袋装满空气，观察风对塑料袋的影响。 b. 用气球吹起，观察风对气球的影响。 c. 制作小船，观察风对小船的影响。
三、
学生分享实验结果，风的形成原因和特性。
教师点评强调风的力量和科学探究的重要性。
四、拓展
引导学生观察生活中风的应用，如风力发电、风力灭火等。
鼓励学生继续探索风的其他特性，如风向、风速等。
教学延伸：
布置课后作业：观察一天中不同时间段的天气变化，记录风向和风速。
组织学生进行小组讨论，分享观察结果，培养学生的合作能力。
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