《打电话礼仪》大班教案
发表时间：2024-12-17 00:00:55
来源：网友投稿
《打电话礼仪》大班教案
一、活动目标
让幼儿了解打电话的基本礼仪，培养良好的沟通习惯。
培养幼儿在打电话时礼貌用语的使用，提高语言表达能力。
培养幼儿在打电话时注意倾听，尊重他人的意识。
二、活动准备
录音机、电话机各一台。
电话号码卡、接听电话卡若干。
故事《打电话的礼仪》。
三、活动过程
导入 播放《打电话的礼仪》故事，引导幼儿关注故事中的人物在打电话时的表现。
讲解电话礼仪 （1）介绍打电话的基本礼仪：接听电话时，要等电话铃声响起后再接听；接听电话时，要使用礼貌用语；挂断电话时，要等对方先挂断。
（2）讲解电话号码的正确拨打方法，包括区号、电话号码等。
练习打电话 （1）幼儿两人一组，模拟打电话情景，练习使用礼貌用语。
（2）教师巡回指导，纠正幼儿在打电话时的不良习惯。
教师电话礼仪的重要性，强调在日常生活中要养成良好的沟通习惯。
四、活动延伸
家园共育：家长协助幼儿在家练习打电话，培养良好的沟通能力。
游戏活动：开展“打电话”角色扮演游戏，让幼儿在游戏中巩固电话礼仪。
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