六年级语文题，求答案。

一、看拼音写词语。10%

shūjíhánhúfěitúkǒngbùmóguǐ

（）（）（）（）（）

cánbàojūliúxīngwàngāisīsǐdéqísuǒ

（）（）（）（）（）

二、给下面的字选择正确的读音，用“\”把不正确的划去。3%

优待（dàidāi）剥削（xiāoxuē）夹（jiājiá）衣

转（zhuǎnzhuàn）椅被捕（bǔpǔ）散（sǎnsàn）布

三、按查字典的要求填空。5%

“鼎”是结构，用部首查字法查()部，再查（）画；用音序查字法应先查大写字母（），读音是（）。写出带有“鼎”字的两个成语（）、（）。

四、文学常识积累5%

《十六年前的回忆》作者（）；《灯光》的作者（）；《为人民服务》的作者（）；《一夜的工作》作者（）。本册第三组课文向我们展示了一幅幅难忘的历史画面，我还了解或读过很多革命题材的小说,有（）、（）和（）。

第二部分：阅读积累与运用35%

一、日积月累：1+3+2

默写《囚歌》，并给最后一段用“/”记号标出你认为恰当的朗读停顿。

囚歌

作者：

，

，

：

！

，

！

，

，

，

！

二、读课文片段，完成练习。29%

（一）

1、“没有什么，不要怕。星儿跟我到外面看看去。”父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪，就向外走。

从“没有什么”、“不慌不忙”这两个词语中可以看出父亲（

）。1%

2、在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”说明敌人对父亲（），“平静”说明父亲经历残酷的折磨后（），“慈祥”充分体现了父亲（）从这句话中可以看出父亲（）。4%

以上两段文字选自课文《十六年前的回忆》，这篇课文按照（）顺序写了（）、（）、（）和（）发生的事情，课文开头和最后三个自然段是（）的关系，这样写的好处是（）。5%

（二）

1、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

A、解释下列词语意思：2.5%

固：（）或：（）于：（）

整句话的意思是：（）。

B、填空：1.5%

这句话是（）代的史学家（）写的，这位史学家写的一本著名的书叫（），是中国第一部纪传体通史，对后世史学影响深远。

2、（）我们是为人民服务的，（），我们（）有缺点，（）不怕别人批评指出。（）是什么人，谁向我们指出（）行。（）你说得对，我们（）改正。你说的办法对人民有好处，我们（）照你办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的，他提得好，对人民有好处，我们就采用了。（）我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍（）一定会兴旺起来。

A、在括号中填上合适的关联词。5.5%

B、“政”在词语“精兵简政”中选第（）种解释。0.5%

1、政治；2、部门，机构；3、家庭或团体的事物；4、姓。

C、找规律写词语：精兵简政（）（）2%

D、这段话主要写()。2%

（三）

1、听说一按电钮那玩意儿就亮了很亮很亮他又划着一根火柴点燃了烟又忘了一眼图画深情地说赶明儿胜利了咱们也能用上电灯让孩子们都在那样亮的灯光底下学习该多好啊他把头靠在胸墙上，望着黑漆漆的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。

A、给这段话加上标点符号。3%

B、“他把头靠在胸墙上，望着黑漆漆的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。”想一想郝副营长会憧憬些什么呢？2%

三、阅读课外短文，完成练习。12%

一条军毯

1942年2月，我们护送刘少奇同志到山东去。开始的几天每天露宿，我们都给少奇同志安排住处，可是少奇同志总是等战士们都有住处，才走进自己的屋子。后来一到宿营地，我们就给战士们安排住处，让他们早点休息，为的是减轻少奇同志的劳累。谁知道这样办更使少奇同志（担心操心关心）了，他亲自给战士们安排住处，把好点的房子都给了他们住，自己住在最简陋的房子里。

有一天晚上少奇同志住在一间农具棚里，农具棚没门，只好挂上一条破毯子挡风。二月的夜晚非常冷，北风吹起毯子，灌进屋里。我睡在另一间棚子里，怕少奇着凉，就披上衣服去看他。我走到棚子前面，看见破毯子洞里漏出一道微弱的光。朝里一望少奇同志正在烛光下看书。他看了一会儿，放下书，搓一搓冻僵的手，看着卷着身子睡在他身旁的警卫员，就把盖在自己腿上的一件大衣轻轻地盖在警卫员身上。我看到这情景（感动激昂激动）得直想喊：“少奇同志，您的健康要紧啊！”但是我怕惊动了少奇同志，没有喊。

少奇同志看见我，放下书问：“怎么还没睡？”

我点了点头把军毯盖在少奇同志的腿上。少奇同志（推让推搡谦让）了半天才收下。我很高兴回来看看战士们都睡得挺好，就睡下了。我虽然少盖了一条军毯，身上有点凉，心里却热乎乎的。

我慢慢的睡着了，朦胧中觉得越睡越(温暖暖和温馨)。第二天早上起来一看，原来给少奇同志的送去的那条军毯仍旧盖在我身上。我去问值班的少兵，才知道我刚睡着，少奇同志就把军毯给我盖上了。

我去见少奇同志，少奇没提军毯的事情，头一句就问：“战士们睡得好吗？”

我回答说：“睡得很好。”少奇同志点了点头，笑了。

1、在文中括号内选一个最恰当的词语，用“√”画出来。2%

2、联系上下文解释下列词语的意思。2%

简陋：

朦胧：

3、、从文中找出三处最能表现少奇同志对战士关怀的地方。用自己的话分别简述出来。6%

(1)________________________________________________________(2)________________________________________________________(3)_______________________________________________________

4、本文通过叙述宿营时一条军毯的故事，反映了少奇同志（）的品质。2%

第三部分：习作30%

（供选择，任选一题）

题一：《我的理想》

题二：感动中国2008年度人物评选组委会认为：2008年的中国经历了太多悲怆和喜悦，在抗击暴风雪、抗震救灾、举办奥运会、神七航天员太空漫步等事件中，中国人用坚韧、勇敢、智慧向中国和世界交出了满意的答卷。所以将2008感动中国年度人物特别奖授予了全体“中国人”。请你以“感动——2008”为主题选取一个侧面写一篇习作，题材不限。回答者：芊芊紫梦蝶|二级|2011-4-819:50

第一部分：基础知识积累与运用（30分）

一、读拼音，我能规范地写出相应的字词。（4分）

shūjíkǒngbùxīngwàngmóguǐ

（）（）（）（）

二、从括号内选一个正确的读音划“———”。（3分）

优待（dàidāi）剥削（xiāoxuē）夹（jiājiá）衣

转（zhuǎnzhuàn）椅被铺（bǔpǔ）散（sǎnsàn）布

三、下列词语有错别字的一组是（）。（2分）

A、拘留匪徒憧憬B、焦急审阅陈设

C、思索幻稚剧烈D、残暴苦刑隔壁

四、把下列的词语补充完整。（3分）

轻于（）毛精兵（）政不（）不忙一（）而入

重于（）山死（）其所千（）一发满脸（）肉

五、选词填空。(4分)

剧烈激烈猛烈强烈

（1）后续部队遭到敌人的（）阻击，再黑暗里找不到突破口。

（2）（）的围歼战就要开始了。

（3）我的心（）地跳动起来。

（4）汽车（）的灯光照过来，刺得我睁不开眼睛。

（）

六、在下面句中的括号里填上恰当的关联词语。（4分）

1、（）太阳离我们很远，（）它和我们的关系却十分密切。

2、（）发奋学习，（）一定有进步。

3、（）困难有多大，我们（）能战胜它。

4、多读科普读物（）能扩大知识面，（）能培养探索科学的兴趣。

七、按要求写句子。（6分）

1、李宁光荣地被评为“优秀少先队员”的称号。（改病句）

2、运动员冲向终点。（改为比喻句）

3、难道书不是我们最好的朋友吗？(改为陈述句)

八、填空。（2分）

《为人民服务》是1944年9月8日，（）在中共中央警备团追悼（）会议上的演讲。

九、我们学过了《十六年前的回忆》这篇课文，你从中知道李大钊

是个怎样的人呢？你想对他说些什么呢？（2分）

第二部分：阅读积累与运用（30分）

一、阅读短文，回答问题。（12分）

1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。

那年春天父亲每晚夜里回来得很晚。每天早晨不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边看他把书和有字的纸投到火炉里去。

我奇怪地问爹为什么要烧掉怪可惜的

待了一会儿父亲才回答：“不要了就烧掉，你小孩子家知道什么！”

父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。

1、“籍”字是（）结构，部首是（），音节是（）

共（）笔。（2分）

2、第三自然段加标点符号。（2分）

3、“那年春天”是指（）的春天。这年春天父亲的行为比较异常，体现在：

。（4分）

4、“含糊”的意思是；文中指

。（2分）

5、文中的第五自然段运用了什么写作手法，其作用是什么?（2分）

二、阅读短文后，回答问题。（18分）

雪中送炭

在长征路上有一次我不小心跌下河去。醒来时已经躺在铺上了。同志们告诉我，毯子和被子被水冲走了。这下可糟了！这么冷的天，夜里没盖的怎么办呢？

过了一会儿毛主席的警员来了。警员说：“傅医生，你跌坏了没有？主席派我来看你。”

主席怎么知道？还派人来看我，我心里一阵热，立刻坐了起来，急忙说：“没什么，你请主席放心吧！”

警卫员又指着手里的被子说：“这是主席叫我送来的。”

被子！送给我？这那儿行呢？长征途中每人带的东西很少。毛主席也只有一条毯子，怎么能抵严寒呢？（）我怎么说，警卫员（）把被子盖在我身上。

我双手抚摸着柔软的被子，一股暖气从手上直流到全身。我越想心里越温暖，就好像太阳晒在我身上一样暖和。

1、在文中的（）选择上合适的关联词语。（1分）

2、在括号里选择正确的拼音，并打上“√”（2分）

3、“这下可糟了!”中的“糟”表现在（2分）

4、将“毛主席也只有一条毯子，怎么能抵严寒呢？”这个句子换一种表达方式而不改变其句意。（2分）

5、从文章的内容可以看出，《雪中送炭》中的“雪”在文中指

“炭”指（4分）

6、仿照画线句子的写作方法也写一句话。（2分）

7、你有过毛主席这样的行为吗？请简单写出来。（2分）

8、你看了这篇短文后，你对毛主席有什么话想说的呢？请你说一说。

（3分）

第三部分：习作（40分）

（一）小练笔：我们今天幸福的生活都是靠无数革命先烈用自己的鲜

血换来的你想对我们的革命先烈说些什么感激的话呢？请你用80--

--100字写出自己的感想。（5分）

（二）大作文：请根据下面的提示与要求写一篇不少于400字的文章。（35分）

题目：给我带来了快乐回答者：热心网友|2011-4-912:48

第三单元测试题

学号姓名班级成绩

时间：60分钟满分：100分

第一部分：基础知识积累与运用(30分)

一、看拼音，写汉字，你一定能规范地写出来!(3分)

bùxínghóngwàngtìcán

恐()绞()()毛兴()抽()()暴

二、给句子中带点的字选择正确的读音，画上“”。(2分)

1．妹妹换上了新夹(jiájiā)衣，母亲带她到儿童娱乐场去散(sànsǎn)步了。

2.他那披散(sǎnsàn)的长头发中间露(lùlòu)出一张苍白的脸，显然是受过苦刑了。

三、用“”划出错别字，在括号里改正过来。(4分)

1．“精兵减政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生题出来的。()()

2．父亲仍旧穿着那件灰布旧绵袍，可是没带眼镜。()()

四、选词填空。(4分)

严肃严重严厉

1.违法乱纪的人要受到政府()的处置。

2．今天，大会的气氛非常()。

激烈猛烈剧烈

3．没想到后续部队遭到敌人炮火()的阻击，在黑暗里找不到突破口，和突击连失去了联系。

4．大地()地震动起来，看来火山爆发又要开始了。

五、根据意思写词语。(4分)

1．比喻事物轻微，不足道。()

2．形容死的有意义、有价值。()

3．泛指四面八方，全国各地。()

4．缩小机构，精简人员。()

六、修改下列病句。(3分)

1．局势越来越沉重，父亲的工作越来越紧张。

2．我国人口是世界上最多的国家。

3．一进学校，我就看见一排教学楼和一阵阵读书声。

七、按要求改写句子。(3分)

1．赵虎说：“我要向灾区人民捐100元。”(改为第三人称转述)

2．张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。(改为反问句)

3．在证据面前，他不得不承认错误。(改为肯定句)

八、判断下面说法是否正确。(4分)

1．“兴旺”应读作“xìngwàng”。（)

2．《囚歌》这首诗是著名爱国将领叶挺写于敌人狱中的。()

3．“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话是司马迁说的。()

4．江姐是革命小说《红日》中的主要人物。()

九、你一定读过不少革命题材的书吧!请你把最喜欢的一本推荐给同学，并告诉同学你喜欢的的原因。(2分)

十、语文实践。(1分)

在广场上有一块牌子，上面写着“不准随地扔垃圾”，可是有人看了心里不太舒服，你能不能在不改变原意的基础上，把警示语改一改，使大家变得乐意接受。试试看请你写下来。

第二部分：阅读积累与运用

一、阅读《十六年前的回忆》选断，回答下面的问题。(12分)

在法庭上我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看

到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

“爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了妹妹也跟着哭出了声。

“不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。

父亲瞅了瞅我们，没对我说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹，“这是我的两个女孩子。”

“她是你最大的孩子吗？”法官指着我问父亲。

“是的，我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。

“不要多嘴!”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠很地拍了几下。

父亲立刻会意了，接着说：“是的，她是我最大的孩子。我的妻子是乡下人，我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟他们没有关系。”父亲说完这段话，又望了我们。

1．请写出下列词语的反义词。(2分)

平静——()慈祥——()

2．“瞅”字用部首查字法应查部，用音序查字法应查。(1分)

3．用“”画出描写父亲外貌的句子，并说说你从中体会到什么?(4分)

4.“父亲说完这段话又望了我们。”这时他可能在想

。（2分）

5.“他脸上的表情非常安定，非常沉着”是因为

。（2分）

6．这段话主要写(1分)

二、阅读下面的短文，回答问题。（18分)

在日本一位父亲带着6岁的儿子去郊游，父亲钓鱼，儿子在一旁玩耍。

在离湖边不远处有一个很深的大坑。孩子好奇自己偷偷摸索着下到坑里。玩了一阵子他发现，大坑离地面很高，下来容易上去难。

于是他不得不求助于正在钓鱼的父亲：“爸爸，爸爸，帮帮我，我上不去了!”但他没有得到回应。其实此时此刻他知道他的父亲正在距离他不远的地方钓鱼，可他没有想到，父亲会对他求助置之不理。于是他的第一反应就是愤怒。他开始直呼父亲大人的名字并言辞不敬。他的父亲还是置之不理。

这时天渐渐地黑了下来，出于恐怖和无助，他的第二反应是哭泣。又哭又喊足以令做父亲的揪心。结果得到的反应还是沉默。之后他不得不自己想办法了。他在坑里转来转去，寻找可以上去的地方。终于他发现在坑的另一面，有几棵可以用于攀登的小树。他艰难地爬了上来。

此时此刻他发现父亲还在那里叼着烟斗，悠闲地、一动不动地钓着他的鱼。令人意想不到的是，这个顽童，没有抱怨，更没有愤怒，而是径直走到父亲身边，自豪地对父亲说：“爸爸，是我自己上来的!”

1．给文章拟个合适的题目，填在文前的横线上。(2分)

2．本文主要写了一件什么事?(3分)

3.儿子在坑里呼救，而父亲没有过来救他，儿子的第一反应是。第二反应是父亲的回应是。儿子最后的办法是。(4分)

4．文中的这位父亲为什么对儿子的求助置之不理呢?你觉得他是一位怎样的父亲？(4分)

5．请把下面这个句子换一个表达方式，但不改变句子的原意。（2分）

之后他不得不自己想办法了。

6．假如你也经历这种情况，你会怎样做?在这种情况下，你希望你的父亲或其他长辈怎样做?

(3分)

第三部分：作文积累与习作(40分)

一、交流平台。(5分)

“就要小学毕业了，学习时间这么紧张，就不要看电视了。”你对这个问题有什幺看法?请你用80字左右的一段话跟大家谈谈。

二、习作。（35分）

在生活中我们一天天长大，懂得了学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友情，懂得了珍惜幸福。请你写一写成长中明白的某一种生活道理吧。题目自拟。不少于450字。回答者：法音17|一级|2011-4-1019:50

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