稳派一轮复习英语语法经典讲练七非谓语动词

初中非谓语动词句型归纳

一.动词不定式

1.主语+decide(hope,agree,choose,fail,wish,learn等）+todosth.例如：

Ihopetogotoschoolnextweek.

Sheagreetogetsomeonetohelpher.

2.主语+ask(tell,get,wish,like,want,teach,know等）+宾语+todosth.例如：

Heaskedmetocomehereearly.

Shetoldusnottoworryabouther.

3.主语+be+happy(glad,pleased,angry,sorry,careful,ready,nice,lucky,等）+todosth.例如：

I'mgladtoseeyouagain.

I'msorrytohearthat.

4.主语+think(make,fine,feel等）+it+形容词（名词）+todosth.例如：

IfounditveryimportanttolearnEnglishwell.

Ithinkitpossibletofinishtheworkthisweek.

5....too+形容词（副词）+（forsb.)+todosth.

...+形容词（副词）enough+todosth.例如：

Theboyistooyoungtogotoschool.=

Theboyisnotoldenoughtogotoschool.=

Theboyissoyoungthathecan'tgotoschool.

6.It's+careful(clever,kind,good,right,wrong等）+ofsb.+todosth.

It's+difficult(easy,hard,important,interesting等）+forsb.+todosth.例如：

It'skindofyoutohelpme.

It'shardforyoutolearnEnglishwell.

注意：这两个句型的区别是，当somebody与形容词有逻辑上的主谓关系时用of;当somebody与形容词没有这种关系时用for。

7.Ittakessb.sometime+todosth.这个结构中，It是形式主语，真正的主语是后面的动词不定式结构。例如：

Ittookmeaboutthreehourstofinishmyhomeworkyesterday.

注意：表示“花费”的类似句型还有

Sb.spendssometime(money)onsth.or(in)doingsth.(某人做什么用了多少时间/某人买什么花了多少钱）；

Sth.costssb.somemoney.(买什么花了某人多少钱）；

Sb.payssomemoneyforsth.(某人买什么花了多少钱）

如：Ispentanhourson(indoing)myhomework.

Thepencostmetwoyuan.

Ipaidtwoyuanforthepen.

8.疑问词+todosth.例如：

Idon'tknowwhentoholdtheparty.

Howtodoitisstillaquestion.

9.Why+(not)dosth.…,Would(Will)youplease(not)dosth.和hadbetter(not)dosth.例如：Whynotgotherebybike?

WouldyoupleasetakemetotheparkthisSunday?

You'dbetternotgotherebyyouself.

10.主语+feel(listento/hear,let/make/have,see/watch/notice/lookat/help)+宾语+dosth.例如：Hemadeusworkforalongtimeyesterday.

Whohadyoubesocareless?

注意：hear,see等感觉动词常接doingsth.表示动作发生过程或强调和谓语动作同时发生。如：HesawTomsittingonsomeeggswhenhewentintotheroom.

IheardhersingingasongwhenIpassedherroom.

11.主语+like/love/hate/begin/start等+todosth.(doingsth.)例如：

Tomlikestoask(asking)somestrangequestions.

Webegintowork(working)atseveneveryday.

12.主语+remember/forgettodosth.记住（忘记）要做某事（动作还没发生）

主语+remember/forgetdoingsth.记住（忘记）曾做过某事（动作已发生）

主语+stoptodosth.停下来（正做的事）去做另一件事

主语+stopdoingsth.停下正做的事

主语+trytodosth.设法（试图）去做某事

主语+trydoingsth.试着做某事例如：

Don'tforgettoclosethedoorwhenyouleave.

Iforgottakingwhosebook.

初中英语：非谓语动词

非谓语动词指的是在句中起名词，形容词或副词作用的动词形式，而不是作谓语的动词形式。动词的非谓语形式分为动名词，分词，动词不定式。

Climbingmountainisagoodexercise.(Climbing...,动名词起名词作用)

爬山是一项好运动。

Doyouknowthemanwearingawhiteshirt.（wearing...分词起形容词作用）

你认识那个穿白衬衣的人吗？

Hegetsupearlytocatchthefirstbus.(tocatch....不定式起副词作用)

他早早起床是为了赶上第一班汽车。

1．谓语动词和非谓语动词的区别：

1)谓语动词在句中可单独作谓语，而非谓语动词不能单独作谓语。

MissMaryteachesusEnglish.

玛丽教我们英语。（teaches动词作谓语）

Mr.Victorcametoourclassroomtohaveatalkwithuslastweek.

维克托先生上周来到了我们教室和我们谈话。（tohaveatalk....不定式作状语）

2)谓语动词受主语的人称和数的限制，而非谓语动词形式没有这种限制。

Larkelikesthepopmusic.

拉克喜欢流行音乐。（动词用单数第三人称形式）

Larkehasnothingtodotoday.

拉克今天没什么事要做。（do用原形）

非谓语动词的特征：

1如果非谓语动词是及物动词，后面须跟宾语。

StudyingEnglishismyfavorite.

学习英语是我的爱好。（studying后跟宾语）

Tohelphimismyduty.帮助他是我的责任。（help后跟宾语）

2非谓语动词可以带有自己的状语或逻辑主语。

Workingundersuchaconditionisterrible.在这样的环境下工作太可怕了。(under

suchacondition是working的状语)

It'stoodifficultforhimtomasterEnglishinsuchashorttime.

他在这么短的时间内掌握英语太难了。（forhim作不定式的逻辑主语）

3非谓语动词仍有语态和时态的变化。

Iamsorrytohavekeptyouwaitinglong.

对不起让你久等了。（tohavekept...是不定式的完成形式）

Seenfromthemountain,thecitylooksmuchmorebeautiful.

从山上看这座城市美丽多了。（Seenfrom...是分词的被动形式）

4非谓语动词在句中可以当成名词或者形容词来使用。

Ourcomingmadehimhappy.我们的到来使他很高兴。（coming起名词作用）

Therearetwobigswimmingpoolshere.这儿有两个大型游泳池。(swimming起形容词作用)

3.动词不定式：

3.1动词不定式在句子中的作用

动词不定式是由to+动词原形构成，在句中起名词，形容词和副词的作用，可以担任除谓语以外的其它任何成分。

3.1.1动词不定式作主语：

Tomastalanguageisnotaneasything.掌握一门语言不是一件容易的事情。

ToteachEnglishismyfavorite.

教英语是我的爱好。

It'smypleasuretohelpyou.很乐意帮助你。

动词不定式作主语时可以放在后面，而用it作形式主语放在原主语的位置上。

It'sverykindofyoutohavegivenusmuchhelp.

你给了我们那么多的帮助真是太好了。

It'snecessarytofindthewitness.有必要找到目击者。

3.1.2动词不定式作宾语：

某些及物动词可以用动词不定式作宾语，这些动词有decide,

begin,help,begin,want,wish,like,forget,learn,ask.

WhatIwishistolearnEnglishwell.我所希望的是把英语学好。

IliketohelpothersifIcan.如果有可能的话，我喜欢帮助别人。

3.1.3动词不定式作宾语补语。

Weexpectyoutobewithus.我们希望你和我们在一起。

Pleaseaskhimtocomeherequickly.请叫他快过来。

3.1.4动词不定式作表语：

WhatIshoulddoistofinishthetasksoon.我应该做的是赶快完成任务。

Themosturgentthingistofindtheboyimmediately.当务之急是马上去找孩子。

3.1.5动词不定式作定语：

Therearemanywaystosolvetheproblem.有许多方法能解决这个问题。

Ihavesomethingimportanttotellyou.我有重要的事情要告诉你。

3.1.6不定式作状语：

Wewenttothehospitaltoseeourteacher.我们去医院看了我们的老师。

Sheismakingatesttogetakindofuseful　medicinefromaTibetflower.她在做试验，从一种西藏花中提取某种有用的药物。

3.2动词不定式的否定形式：

not+to+动词原形

Theteachertoldusnottoswiminthatriver.老师告诉我们不要在那条河里游泳。

It'sunfairnottotellus.没告诉我们真是不公平。

3.3带疑问词的不定式：

疑问词who,what,which,when,where,how,why可以加在不定式的前面，构成不定式短语，使含义更加具体。

Wheretogoisnotknownyet.去什么地方还不知道。

Idon'tknowwhentobegin.我不知道什么时间开始。

Canyoutellmewheretogetthebattery.你能告诉我哪儿能买到电池吗？

Doyouknowhowtogettothestation.你知道怎样去车站吗？

3.4带逻辑主语的不定式：

动词不定式可以带有自己的逻辑主语，构成方法是：for+逻辑主语+不定式。

注意：逻辑主语用宾格形式，for本身无实际意义，它只表明后面的主语从逻辑上分析是不定式的主语。

It'snecessaryforustohelpeachother.我们互相帮忙是必要的。

Therearemuchworkformetofinish,有许多工作要我去完成。

3.5动词不定式的时态：

动词不定式一般时：表示动作和句中谓语动词的动作同时发生或之后发生。

Ihelpedhimputthethingsintothecar.我帮助他把东西放进了汽车。

Iwanttoseeyouagain.我想再见到你。

Wouldyouliketohavearest.你愿意休息一下吗？

动词不定式完成时：表示动作在句中谓语动词的动作之前发生。

Wearesorrytohavekeptyouwaitingsolong.对不起，我们让你久等了。

Theyseemstohaveknowntheanswers.他们好像知道了答案。

动词不定式进行时：表示动作同句中谓语动词的动作同时发生，强调动作正在进行。

Theyseemtobeworkinghard.他们好像在努力工作。

3.6动词不定式的被动形式：

表示不定式动词同所修饰的名词是被动关系。

Heisthemantobeexamined.他是受检查的人。

Therearemuchworktobedone.有好多工作要做。

动名词的几个特殊情况：

1)有些动词的后面能跟动名词做宾语，有些动词能跟不定式，有些两者都可以，它们的具体含义有时还不一样。

能跟动名词的动词有：

avoid,　consider,delay,deny,dislike,endure,enjoy,escape,forgive,finish,imagine,keep,

mind,miss,pardon,prevent,resist,suggest,understand,can'thelp,等。

能跟不定式的动词有：

decide,desire,expect,hope,mean,pretend,promise,refuse,undertake,want,wish,

agree,manage,

能跟动名词和不定式的动词有：

love,like,hate,prefer,dislike,begin,continue,intend,attempt,propose,want,

need,remember,forget,regret,try,deserve,start,

动词后面跟动名词还是不定式，含义不相同，总体而言表示习惯的，一般性的动作多跟动名词，一次性的具体的被动动作多跟不定式。

Iliketogowithyou.我想和你一块儿去。

Ilikereading.我喜欢阅读。

Hepromisedtohelpher.他答应过要帮助她。

WelovewatchingVCD.我们喜欢看VCD。

2)remember,forget,regret后面跟动名词时，动名词表示过去的动作，后面跟不定式时，不定式表示将来的动作。

Iremembermeetinghiminthestreet.我记得在街上见过他。

Iremembertowritealettertomyparents.我想起来要给我父母亲写信。

3)stop+动名词表示停止动名词所表示的动作，

stop+不定式表示停下来　做不定式所表示的动作。

Stopsmoking,please.请不要抽烟。

Let'sstoptohavearest.咱们停下来休息一下吧。

【经典习题与讲解】

1.Thefirsttextbooks_______forteaching

Englishasaforeignlanguagecameoutinthe16thcentury.

A.havingwrittenB.tobewritten

C.beingwrittenD.written

2.—Youwerebraveenoughtoraiseobjectionatthemeeting.

—Well,nowIregret_______that.

A.todoB.tobedoing

C.tohavedoneD.havingdone

3.Weagreed_______herebutsofarshehasn’tturnedupyet.

A.havingmetB.meeting

C.tomeetD.tohavemet

4.Theboywantedtoridehisbicycleinthestreet,buthismothertoldhim

_______.

A.nottoB.nottodo

C.notdoitD.donotdo

5.Pauldoesn’thavetobemade_______.Healwaysworkshard.

A.learnB.tolearn

C.learnedD.learning

6._______inthought,healmostranintothecarinfrontofhim.

A.LosingB.Havinglost

C.LostD.Tolost

7.Thepatientwaswarned_______oilyfoodaftertheoperation.

A.toeatnotB.eatingnot

C.nottoeatD.noteating

8.TheOlympicGames,_______in776B.C.,didnotincludewomenplayersuntil1912.

A.firstplayingB.tobefirstplayed

C.firstplayedD.tobefirstplaying

9.Iwouldlove_______tothepartylastnightbutIhadtoworkextrahourstofinishareport.

A.togoB.tohavegone

C.goingD.havinggone

10.Europeanfootballisplayedin80countries,_______itthemostpopularsportintheworld.

A.makingB.makes

C.madeD.tomake

1.D表示“被动、完成”用过去分词作定语。

2.Dregretdoingsth表示对已经发生的事感到“后悔”；regrettosay/tell/inform/announce用以报告令人不快之事，表示对将要说的话感到“遗憾、抱歉”，主语通常是I/we,regret用一般现在时。

3.Cagree只能接不定式，在谓语动之后发生，用一般式，选C。

4.A根据句型tellsb(not)todosth，排除C和D；当不定式的动词是前面已出现过的相同的动词时，为避免重复，通常省略to后的内容，只保留to,所以只有A对。

5.Bmakesbdosth的被动式为sbbemadetodosth(某人被迫做某事)。

6.C考查过去分词作状语。Lostinthought=Ashewaslostinthought。belostinthought(沉思)是固定搭配；这类习惯表达还有becaughtintherain(遭雨淋),bedressedinred(穿着红衣),

beseated(就座)等。

7.C本句是warnsb(not)todosth的被动式。

8.C因TheOlympicgames与play是被动关系，排除A和D；不定式的被动式，表示未来的动作，排除B。表示“被动、完成”，用过去分词。

9.Bwouldlove/like后面只能接不定式，排除C和D。表示过去未曾实现的愿望，后接不定式完成式，故选B。

10.A现在分词作结果状语。

限于字数还有些习题未能列出，如有需要，请提出。望采纳~