高中语文阅读基础知识
一)某句话在文中的作用:
1、文首:开篇点题,渲染气氛(记叙文、小说),埋下伏笔(记叙文、小说),设置悬念(小说),为下文作辅垫,总领下文
2、文中:承上启下,总领下文,上文
3、文末:点明中心(记叙文、小说),深化主题(记叙文、小说),照应开头(议论文、记叙文、小说
二)修辞手法的作用:
1、比喻、拟人:生动形象
答题格式:生动形象地写出了+对象+特性
2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等
答题格式:强调了+对象+特性
3、设问:引起读者注意和思考
答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考
反问:强调,加强语气等
4、对比:强调了……突出了……
5、反复:强调了……加强语气
三)句子含义的解答:
这样的题目句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了。
四)某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?
1、动词:
不行。因为该词准确生动具体地写出了……
2、形容词:
不行。因为该词生动形象地描写了……
3、副词(如都,大都,非常只有等):
不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度,表限制,表时间,表范围等),换了后就变成……,与事实不符。
五)一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?
不能。因为:
1、与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致
2、该词与上文是一一对应的关系
3、这些词是递进关系,环环相扣,不能互换
六)段意的归纳
1、记叙文:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事
答题格式:(时间+地点)+人+事
2、说明文:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么
答题格式:说明(介绍)+说明对象
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