一年级语文《咕咚》教案
发表时间：2024-12-08 23:15:03
来源：网友投稿
《咕咚》教案
一、教学目标：
让学生通过阅读课文，了解故事内容，学会朗读课文。
培养学生的观察力和想象力，提高学生的语言表达能力。
培养学生热爱大自然、关心他人的情感。
二、教学重点：
理解故事内容，体会故事情节。
学会朗读课文，感受故事的趣味性。
三、教学过程：
导入新课：教师出示“咕咚”图片，引导学生说出“咕咚”是什么。
自主阅读：学生自读课文，了解故事内容。
讲解课文： （1）教师讲解生字、生词，如“咕咚”、“河里”、“游过”等。 （2）引导学生朗读课文，体会故事情节。
情景模拟：学生分组，模拟故事中的角色，进行情景表演。
：教师引导学生故事寓意，教育学生关心他人、爱护大自然。
四、教学评价：
学生能否正确朗读课文。
学生是否理解故事内容。
学生在情景模拟中的表现。
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