跨英语专业的文章怎么写
跨英语专业的文章写作,首先应明确文章的主题和目的。可以从以下几个方面入手:
引言:简要介绍跨英语专业的背景和意义,引起读者的兴趣。
文献综述:回顾国内外相关研究成果,分析现有研究的不足,引出本文的研究目的。
研究方法:介绍本文采用的研究方法,如实验、调查、案例研究等。
研究结果:阐述研究过程中发现的主要观点、结论和发现,可用图表、数据等方式展示。
讨论:分析研究结果的意义,探讨其对跨英语专业教学的启示,并提出改进措施。
结论:全文,强调本文的研究价值和贡献。
例如以“跨英语专业学生的跨文化交际能力培养”为题,可以这样写:
跨英语专业学生的跨文化交际能力培养
一、引言
随着全球化进程的加快,跨文化交际能力已成为跨英语专业学生必备的能力之一。但是我国跨英语专业学生的跨文化交际能力普遍较低。本文旨在探讨如何提高跨英语专业学生的跨文化交际能力。
二、文献综述
国内外学者对跨文化交际能力的研究主要集中在跨文化交际理论、跨文化交际能力培养策略等方面。现有研究存在以下不足:1. 缺乏对跨英语专业学生跨文化交际能力的具体分析;2. 研究方法单一,缺乏实证研究。
三、研究方法
本文采用问卷调查和访谈相结合的方式,对某高校跨英语专业学生进行实证研究。
四、研究结果
调查结果显示,跨英语专业学生的跨文化交际能力普遍较低,主要表现在语言表达、跨文化意识、跨文化交际策略等方面。访谈发现跨英语专业学生普遍缺乏跨文化交际意识和实践机会。
五、讨论
针对调查结果,本文提出以下建议:1. 加强跨文化交际理论教育;2. 增加跨文化交际实践机会;3. 创设跨文化交际情境;4. 培养学生的跨文化交际意识。
六、结论
本文从理论和实证研究角度,分析了跨英语专业学生的跨文化交际能力现状,并提出了相应的培养策略。希望对提高我国跨英语专业学生的跨文化交际能力具有一定的参考价值。
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